學術倫理
推動學術倫理相關事宜
本校為推動「學術倫理」，提升本校師生及教職員學術倫理觀念及自律。積極推廣辦理下列學術倫理相關事宜:
1. 公告學術倫理相關事項、計畫或法規。
2. 力求本校獎勵補助之學術研究成果，符合學術倫理之規範。
3. 配合教育部推動「校園學術倫理教育與機制發展計畫」。
本校相關辦法：
(3) 中國文化大學教師及參與研究計畫人員學術倫理教育課程實施要點
辨識及防範掠奪性期刊及會議：
有鑑於日前媒體報導大專校院學生報名國際研討會疑遭詐欺案件，為維護校內師生學術研究成果及人身、財產安全，有關防範掠奪性期刊及研討會參考資訊，說明如下：
(一)報名前進行相關檢核與確認：
目前最常使用的會議檢核表為Think.Check.Attend網站的Conference Checker（https://thinkcheckattend.org/conference-checker/），其態樣主要可透過「主辦與贊助單位」、「議程與籌備委員會、議程委員會」、「研討會論文集」等面向逐一檢視確認以進行研討會之判斷。
(二)檢視優良或疑義研討會參考清單：部分組織及個人會依特定目的及需求分別建立參考清單，可於報名前檢視。
(三)報名後處理建議：參採中央研究院「學術倫理─掠奪性期刊與會議」專區（https://ae.daais.sinica.edu.tw/pages/3695）引用Ottawa Hospital Research Institute's (OHRI) Journalology網頁所建議，師生如已投稿掠奪性期刊，應採取不付出版費、不簽署著作權同意書、要求撤回撤銷論文、不付撤回撤銷費用、並於未來投稿其他期刊時主動揭露本次投稿經驗等行動，以避免進一步受害。
(四)其他更多資訊：教育部已於「臺灣學術倫理教育資源中心」網站建立「留意掠奪性期刊及會議」議題教材包（https://ethics.moe.edu.tw/packagepost/detail/1/），提供線上課程、文宣品及相關資源等，並持續篩選重要資訊補充、更新，請多加利用。
學術倫理教育資源：
為培養高等教育師生良好的學術倫理涵養，確保學術活動的合宜性及合法性，以精進學術研究品質，教育部於103年起推動「校園學術倫理教育與機制發展計畫」。有關各項教育資源請參考：